Posts

Ang Salawikain (Grade 8)

  ANG SALAWIKAIN IKA-8 NA BAITANG   I.                 LAYUNIN   Sa loob ng isang oras, hindi bababa sa 80% ng mga mag-aaral ang makagagawa ng mga sumusunod na mga layunin na hindi bababa sa 80% na antas ng kahusayan.   1.      Nakikilala ang salawikain na ginamit sa napanood na pelikula o programang pantelebisyon. ( F8PD-Ia-c-19 ) 2.      Nakibabahagi sa aktibidad na umiikot sa kahalagahan ng salawikain. 3.      Nakagagawa ng sariling salawikain batay sa sariling karanasan.   II.              PAKSANG-ARALIN   A.     Paksa Ang Salawikain   B.     Pagpapahalaga: Ang pagtutuon sa paksang salawikain na bahagi ng pagiging mayaman ng panitikan ng bansa ay indikasyon ng pagmamahal sa bansa—sa kultural at sosyal na aspekto nito.   C.     Kagamitan   -    Laptop                                                                                             -    Whiteboard -    YouTube   D.     Sanggunian          Salawikain. (2009). Salawikain - Pinoy Edition. https://www.pinoyedition.com/salawika
Post a Comment
Read more

Uri ng Komunikasyon (Ika-11 na Baitang)

URI NG KOMUNIKASYON IKA-9 NA BAITANG   I.                 LAYUNIN   Sa loob ng isang oras, hindi bababa sa 80% ng mga mag-aaral ang makagagawa ng mga sumusunod na mga layunin na hindi bababa sa 80% na antas ng kahusayan.   1.      Nakapagbibigay ng katibayan o mga patunay sa pagtukoy ng mga uri ng komunikasyon. 2.      Nakatatamo ng kasiyahan sa mga gawaing komunikatibo. 3.      Nakabubuo ng kongklusyon patungkol sa kahalagahan ng komunikasyon.   II.              PAKSANG-ARALIN   A.     Paksa Uri ng Komunikasyon   B.     Pagpapahalaga: Sa pagkakaroon ng maayos ay patungo sa epektibong pakikipagtalastasan, mas nagkakaroon ng pag-unawa ang mga tao sa mga danas ng iba pang tao at mahihinuha niya rito ang kanyang posisyon sa kausap man o sa lipunang kinagagalawan.   C.     Kagamitan   -    Laptop                                                                                             -    Speakers -    YouTube   D.     Sanggunian          Bernales, R. A. (2013). Akademikong Filipino Par
Post a Comment
Read more

Tanka at Haiku (Grade 9)

TANKA AT HAIKU IKA-9 NA BAITANG   I.                 LAYUNIN   Sa loob ng isang oras, hindi bababa sa 80% ng mga mag-aaral ang makagagawa ng mga sumusunod na mga layunin na hindi bababa sa 80% na antas ng kahusayan.   1.      Nabibigkas ang isinulat na tanka at haiku nang may wastong antala/hinto, at damdamin. ( F9PS-IIa-b-47 ) 2.      Nabibigyang-kahulugan ang matatalinghagang salitang ginamit sa tanka at haiku. ( F9PT-IIa-b-45 ) 3.      Naisusulat ang payak na tanka at haiku sa tamang anyo at sukat. ( F9PU-IIa-b-47 )   II.              PAKSANG-ARALIN   A.     Paksa: Tanka at Haiku   B.     Pagpapahalaga: Pagkakaroon ng kaligiran sa pagpapasakahulugan ng mga tao, bagay, ideya, pangyayari, at iba pa, tungo sa masusing pag-intindi sa kung ano at paano at ang pagkakaroon ng kritikal na pagdalumat sa mga ideya.   C.     Kagamitan   -    Laptop                                                                                             -    Aklat -
Post a Comment
Read more